深圳特區(qū)報(bào)訊（記者 焦子宇 通訊員 余盈穎）昨日，由前海管理局、香港滬江維多利亞學(xué)校共同承辦的首屆深港教育融合創(chuàng)新研討會(huì)在前海深港合作區(qū)萬科前海會(huì)議中心舉行。深港教育專家齊聚一堂，線上線下交流對(duì)話，研討深港教育的深度融合及融合教育的創(chuàng)新發(fā)展。

研討會(huì)聚焦“教育的未來”“人工智能時(shí)代的教育變革”“深港融合，帶動(dòng)全球創(chuàng)新”等課題。不少參會(huì)專家表示，深港教育融合發(fā)展，是為未來人才賦能的重要途徑，相信深港兩地的融合教育在已有的教育基礎(chǔ)背景下，結(jié)合政策支持與兩地課程發(fā)展，一定會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。

中國(guó)科學(xué)院院士陳十一在致辭中表示，深港兩地地域優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)文化交流將推動(dòng)兩地教育融合。當(dāng)代教育中，多維度多元化評(píng)估是發(fā)展必然趨勢(shì)，而最重要的便是個(gè)性化“因材施教”，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、獨(dú)立思考能力以及客觀批判性思維能力。

活動(dòng)中，南山區(qū)教育局原局長(zhǎng)劉根平從教育攻堅(jiān)的五年計(jì)劃談到南山因改革而新、創(chuàng)新而強(qiáng)的教育新格局。他表示，為應(yīng)對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)，大家需要持續(xù)推動(dòng)教育變革。而在教育變革中，孩子永遠(yuǎn)是教育的核心，永葆熱情的教師是教育變革的基礎(chǔ)。

活動(dòng)結(jié)束后，不少嘉賓對(duì)即將于明年召開的創(chuàng)新研討會(huì)提出了設(shè)想與展望，相信在深港兩地不斷深入合作的發(fā)展進(jìn)程中，教育會(huì)迎來新的發(fā)展契機(jī)。